Förderpreise beim Austrian Computer Science Day
OCG Förderpreise für Arbeiten zu Passwortsicherheit und Interoperabilität zwischen Blockchain-Netzwerken.
Strahlende Siegerinnen und Sieger beim „Biber-der-Informatik“ Wettbewerb
Die OCG lud zur großen Biber-der-Informatik-Preisverleihung an der JKU Linz – 130 Buben und Mädchen wurden ausgezeichnet – Rund 33.000 Kinder und Jugendliche nahmen teil.
Weltfrauentag: Frauen und Informatik in den Medien
Die Tageszeitung „Der Standard“ beschäftigt sich zum Weltfrauentag mit Frauen in der Informatik: „Die Computerwissenschaften sind hierzulande ein hartes Pflaster für Frauen. Trotz zig Initiativen verändert sich der Anteil der…
„Algorithmen in 60 Sekunden“ nominiert für den eAward 2019
Der Jugend-Videowettbewerb „Algorithmen in 60 Sekunden“ der TU Wien ist für den eAward 2019 in der Kategorie „Aus- und Weiterbildung“ nominiert. Algorithmen haben einen immer stärkeren Einfluss auf unsere Gesellschaft….
Applications for Helmut Veith Stipend for Women in Computer Science now open
Are you a female student in the field of computer science and are you planning to pursue one of the master‘s programs in Computer Science at the Vienna University of…
Schüler küren Sieger beim Adolf-Adam-Informatikpreis
Der Adolf-Adam-Informatikpreis ist für Schüler und Studenten gleichermaßen interessant: Erstens werden damit hervorragende Masterarbeiten am Fachbereich Informatik der Johannes Kepler Universität Linz ausgezeichnet. Und zweitens entscheidet das Schülerpublikum direkt vor Ort bei der…
Für mehr Frauen in der IT: TU Graz startet CS Talks
Nur 17,2 Prozent der Fachkräfte in der IT-Branche in der EU sind weiblich. Österreich liegt dabei mit einem Frauenanteil von 15,6 Prozent sogar noch etwas unter dem EU-Durchschnitt. Die Gründe…
Martin Bauer am ACSD 2018
Im Rahmen des Austrian Computer Science Day (ACSD) fand im Juni 2018 eine hochkarätig besetzte Podiumsdiskussion zum Thema „Wie gut ist die Informatikausbildung an Österreichs Schulen?“ statt. Wir haben hier den…
Hanspeter Mössenböck am ACSD 2018
Der Informatikunterricht sollte Computational Thinking als Basiskompetenz für das digitale Zeitalter lehren und eine Grundlage für die spätere berufliche oder akademische Karriere legen.
